Проектирование опыта в живых играх

Transcript

1. Проектирование опыта в живых играх АЛ Е К С Е Й КУЛАК ОВ
2. “Игра - это серия интересных выборов” Sid Meier
3. “Игра – добровольное усилие ради преодоления ненужных препятствий” Бернард Сити
4. “Свободная деятельность, которая осознается как "невзаправду" и вне повседневной жизни выполняемое занятие, однако она может целиком овладевать играющим, не преследует при этом никакого прямого материального интереса, не ищет пользы, совершается внутри намеренно ограниченого пространства и времени, протекает упорядоченно, по определенным правилам” Й. Хейзинга
5. – Игра проходит в границах “магического круга” – она вне реальной, обычной жизни – В игре участвуют добровольно, ради удовольствия – Сама игра проявление свободы игрока – В игру играют ради интереса – В игре есть внутренний порядок заданный правилами – В игре есть ненужные препятствия и риск, на который идут ради выигрыша
6. Игры бывают настольные, компьютерные Я занимаюсь живыми играми
7. художественные прикладные
8. художественные прикладные ради идеи партисипативное искусство реализация замысла мастера в свободной игре игроков
9. художественные прикладные ради идеи ради цели партисипативное искусство реализация замысла мастера в свободной игре игроков получить навыки спроектировать 
 взаимодействие изменить отношение
10. В игре мы присваиваем позицию и опыт. Находим новые хорошие вопросы Это форма коллективного 
 мышления и действия Все это извлекает из личного и коллективного опыта, а не даются в готовом виде
11. Структура игры Структура роли Виды мотивации 3 инструмента 
 Проектирования опыта в игре
12. КОНЕЧНОЕ СОСТОЯНИЕ НАЧАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ 1. Открытие. Освоение игры 2. Игра. Изучение, исследование и эксперименты 3. Сворачивание. Утилизация игрового пространства. ЕЙМШТОРМИНГ. ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЕТ БИЗНЕС» БРАУН С., ГРЕЙ Д., МАКАНУФО начальное состояние конечное состояние проблематизация 
 открытие движуха игра рефлексия 
 сворачивание Структура игры Геймшторминг
13. НАЧАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ 1. Открытие. 2. Игра. убедиться, что приняты цели
 и правила помочь понять формы игры Проблематизация погрузить 
 в проблему
14. КОНЕЧНО СОСТОЯН АЧАЛЬНОЕ ОСТОЯНИЕ 1. Открытие. Освоение игры 2. Игра. Изучение, исследование и эксперименты 3. Сворачивание. Утилизация игрового пространства. Вовлечь в действие Дать занять позицию Вывести на кульминацию Движуха Разрешить быть свободным, Дать формы действия, Погрузить 
 в метафору
15. КОНЕЧНОЕ СОСТОЯНИЕ 2. Игра. 3. Сворачивание. помочь присвоить опыт обобщить миф синхронизировать галлюцинации Движуха разобрать 
 полеты получить feedback дать 
 feedback
16. Структура роли человек персонаж игрок
17. Человек только он существует снаружи игры только он испытывает эмоции
18. Игрок играет по правилам рискует выигрывает или проигрывает
19. Персонаж Живет в мире игры Имеет предысторию Находится в контексте ситуации Именно с ним взаимодействуют другие персонажи
20. Зачем нужна роль?
21. Зачем нужна роль? Чтобы у персонажа возник контекст жизни: – поводы конфликтов – предыстория ситуаций
 – сюжет – игровые события
22. Зачем нужна роль? Чтобы у игрока появился мотив действовать: – формы действия – стимулы – вызовы – сложности Чтобы у персонажа возник контекст жизни: – поводы конфликтов – предыстория ситуаций
 – сюжет – игровые события
23. Зачем нужна роль? Чтобы у игрока появился мотив действовать: – формы действия – стимулы – вызовы – сложности Чтобы у человека появились опыт, эмоции и вопросы Чтобы у персонажа возник контекст жизни: – поводы конфликтов – предыстория ситуаций
 – сюжет – игровые события
24. Структура мотивации я – модель я – они я – мир я – новый я
25. Я – модель ценит: – победу – очки и награды Манчкин геймлей: – прокачка – пузомерки – игра с моделью (мастером, компьюетром) выигрыш: – кто лучше взаимодейст- вует с моделью – экспа, левел, ачивки – формальная победа
26. Я – Они ценит: – игру с людьми – честную конкуренцию – сложные ситуации Политик геймлей: – конкурентные механики – состязание умов/ мускулов/ ловкости выигрыш: – доминирование
 над игроком – “кто вылезет из более глубокой жопы” – переживание подвига
27. Я – Мир ценит: – атмосферу – погружение в мир – аутентичность Реконструктор геймлей: – эксплоринг – реконструкция быта – антураж (декорации, костюм) выигрыш: – королева бала – кто самый аутентичный – переживание озарения
28. Я – Новый Я ценит: – расширять ролевой набор – внутренний вызов – выход за границу комфорта Мистериальщик геймлей: – ОБВМ – Моральный вызов – Трансовые состояния выигрыш: – переживание катарсиса
29. Структура мотивации GAME
30. Структура мотивации SPECTACLE
31. Структура мотивации PLAY
32. Прикладные игры я – модель я – они я – мир я – новый я
33. Художественные игры я – модель я – они я – мир я – новый я
34. Спорт я – модель я – они я – мир я – новый я
35. UX как игра Что это значит для работы над продуктом?
36. КОНЕЧНОЕ СОСТОЯНИЕ НАЧАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ 1. Открытие. Освоение игры 2. Игра. Изучение, исследование и эксперименты 3. Сворачивание. Утилизация игрового пространства. ЕЙМШТОРМИНГ. ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЕТ БИЗНЕС» БРАУН С., ГРЕЙ Д., МАКАНУФО проблематизация 
 реклама (онбординг) движуха интерфейс рефлексия 
 анализ UX как игра
37. КОНЕЧНОЕ СОСТОЯНИЕ НАЧАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ 1. Открытие. Освоение игры 2. Игра. Изучение, исследование и эксперименты 3. Сворачивание. Утилизация игрового пространства. ЕЙМШТОРМИНГ. ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЕТ БИЗНЕС» БРАУН С., ГРЕЙ Д., МАКАНУФО проблематизация 
 реклама (онбординг) движуха интерфейс рефлексия 
 анализ UX как игра
38. UX как игра человек персонаж игрок
39. UX как игра ценность контекст интерфейс
40. e-comers КО СО ОЕ ИЕ КО СО ОЕ ИЕ 1. Открытие. Освоение игры 2. Игра. Изучение, исследование и 3. Сворачивание. Утилизация игровог пространства.
41. e-comers человек персонаж игрок
42. e-comers цель персонаж bad ux
43. e-comers выгода награда
44. e-comers КОНЕЧНОЕ СОСТОЯНИЕ ЛЬНОЕ ОЯНИЕ 1. Открытие. Освоение игры 2. Игра. Изучение, исследование и эксперименты 3. Сворачивание. Утилизация игрового пространства. ТОРМИНГ. ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЕТ БИЗНЕС» БРАУН С., ГРЕЙ Д., МАКАНУФО Д. КОНЕЧНОЕ СОСТОЯНИЕ ЛЬНОЕ ОЯНИЕ 1. Открытие. Освоение игры 2. Игра. Изучение, исследование и эксперименты 3. Сворачивание. Утилизация игрового пространства. ТОРМИНГ. ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЕТ БИЗНЕС» БРАУН С., ГРЕЙ Д., МАКАНУФО Д. Мы сконцентрированы на целях, а не переживаниях Думаем категориями выгоды, а не интереса Много усилий тратим на открытие, и стараемся минимизировать, в идеале исключить время на игру Мы вообще никогда не работаем с рефлексией “игрока”
45. инструмент КО СО ОЕ ИЕ КО СО ОЕ ИЕ 1. Открытие. Освоение игры 2. Игра. Изучение, исследование и 3. Сворачивание. Утилизация игровог пространства.
46. инструмент человек персонаж игрок
48. ridero человек персонаж игрок
49. я – модель я – они я – мир я – новый я инструмент инструмент
50. я – они я – мир я – новый я сервис
51. Инструмент КОНЕЧНОЕ СОСТОЯНИЕ ЛЬНОЕ ОЯНИЕ КОНЕЧНОЕ СОСТОЯНИЕ ЛЬНОЕ ОЯНИЕ 1. Открытие. Освоение игры 2. Игра. Изучение, исследование и эксперименты 3. Сворачивание. Утилизация игрового пространства. ТОРМИНГ. ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЕТ БИЗНЕС» БРАУН С., ГРЕЙ Д., МАКАНУФО Д. Чем дольше человек проводит в интерфейсе, тем больше поводов сделать игру интересной, чтобы приносить удовольствие Ценность это не только выгода
52. я – модель я – они я – мир я – новый я
53. Организатор дает игре форму содержанием ее наполняют игроки