教案設計-竹籬笆的春天

國家文化記憶庫教案設計、議題融入課程跨域師資數位培育工作坊

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1. ASK愛思客團隊開發設計2021 竹籬笆的春天 (枯竹逢春-眷村活化) 跨域議題：眷村文化與當代生活 學科領域：社會領域 實施年級：高一多元選修 教師姓名：文玲、佩真、德仁、振盛、玫琪 議題融入課程跨域師資數位培育工作坊 資策會教育研究所&國家文化記憶庫2.0專案推動中心 臺灣師大教育系陳佩英教授& ASK愛思客團隊
2. ASK愛思客團隊開發設計2021 課程理念與目標 課程目標: 課程理念: 藉由探討眷村的歷史演變以及活化方案的提出,認識眷村受政治、經濟、社會變 遷影響,已產生新的多樣面貌,形成當代文化與城市不可或缺的人文地景,同時也 增進市民的在地認同!
3. ASK愛思客團隊開發設計2021 ASK愛思客團隊開發設計2017 學生現況 學習主題 學習 終點 學習 起點 4-1 4-2 4-3 4 3 3-1 3-2 3-3 2-1 2-2 2-3 2 5-1 5-2 5 1 1-1 1-2 核心素養 認知 技能 態度 學習目標 表現任務 核心問題 什麼環境形塑了眷村? 又眷村形塑了什麼環境? 不同因素如何形塑 眷村的多樣環境? 若沒有眷村，台灣文 化環境是否會不同? 枯竹如何又逢春? 什麼是眷村文化新生命?
4. ASK愛思客團隊開發設計2021 表現任務的內容 ASK愛思客團隊開發設計2020 能力 類型 敘事、創新 新竹六燃的寡婦村，是1949年之後由國軍安置一群失歸眷屬而得名，更早之前 是日治時期的軍工廠。由於年久失修再加上颱風天災破壞，於2015年4月4日清晨遭 人偷拆而整個夷平。目前僅剩幾棟殘存遺址, 有消息傳出，說此處要進行都更。 文史團體認為，建物所在的區域不僅是眷村遺址，更是日治時期的工業建築， 應該全區保留，籌謀永續發展，才能豐富地方的歷史脈絡與市民認同。 在新竹市府審查會已認定寡婦樓建物本體已全部滅失，失去價值，因此不具文資 身分之後，未來如有人提議都更改建也不違法。 在寸土寸金的科學園區所在地的新竹，六燃基地究竟是要清除蓋大樓都更或是 原址重建歷史，再次被拿出來討論。 市政府號召有志的青年學子，提出永續的改建計畫，尤其寡婦村具有鮮明的性 別意識，要求創生計畫應合理規劃性別空間，讓枯竹又逢春。 枯竹逢春 -眷村活化的企劃案競賽 學生分組提出眷村的SDGs創 生計畫，並向政府遊說 知識:學生能說出眷村的「獨特文化」、「歷史演變」與「政經因素對眷村生態的影響」。 技能:學生能蒐集、分析資料，並以SDGs的目標來提出眷村創生的計畫。 態度:學生認同「眷村存在」的重要性，與促進眷村的永續與活化的發展。 呈現 類型 問題 情境 學習 目標 任務 標題
5. ASK愛思客團隊開發設計2021
6. ASK愛思客團隊開發設計2021 數位應用教材 *CANVA *STORYMAP *PADLET