Informatyka bez komputera

Opis:
Prezentacja z konferencji "Informatyka w szkole. Z komputerem i bez komputera", która odbyła się w budynku Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Tematem konferencji była metodyka nauczania informatyki w szkole na różnych poziomach edukacyjnych. W mojej prezentacji opsiałem doświadczenie prowadzenia zajęć z infromatyki bez komputera dla klas 1-3 szkoły podstawoej.

Adresaci:
nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i nauczyciele przedmiotów informatycznych

Transcript

1. INFORMATYKA BEZ KOMPUTERA
   w klasach 1-3 szkoły podstawowej
   Michał Ślaski @michalslaski
   

   View Slide

2. O MNIE
   

   View Slide

3. O MNIE
   • AGH'2005
   

   View Slide

4. O MNIE
   • AGH'2005
   • Tech Lead

   @ Erlang Solutions
   

   View Slide

5. O MNIE
   • AGH'2005
   • Tech Lead

   @ Erlang Solutions
   • Lambda Days
   

   View Slide

6. O MNIE
   • AGH'2005
   • Tech Lead

   @ Erlang Solutions
   • Lambda Days
   • Szkoła podstawowa w Krakowie'2017
   

   View Slide

7. DLACZEGO TEN WYKŁAD?
   

   View Slide

8. DLACZEGO TEN WYKŁAD?
   • Komputerologia

   informatyka + elektronika + telekomunikacja
   

   View Slide

9. DLACZEGO TEN WYKŁAD?
   • Komputerologia

   informatyka + elektronika + telekomunikacja
   • Poszukuję metod nauczania,

   które mogą być powszechnie stosowane
   

   View Slide

10. DLACZEGO TEN WYKŁAD?
    • Komputerologia

    informatyka + elektronika + telekomunikacja
    • Poszukuję metod nauczania,

    które mogą być powszechnie stosowane
    • Czyli muszą być akceptowane

    przez nauczycieli i dzieci
    

    View Slide

11. PLAN WYKŁADU
    

    View Slide

12. PLAN WYKŁADU
    • Podjęte próby z wykorzystaniem komputerów
    

    View Slide

13. PLAN WYKŁADU
    • Podjęte próby z wykorzystaniem komputerów
    • Informatyka bez komputera
    

    View Slide

14. PLAN WYKŁADU
    • Podjęte próby z wykorzystaniem komputerów
    • Informatyka bez komputera
    • Zrealizowane scenariusze lekcji
    

    View Slide

15. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    

    View Slide

16. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 5 lat - nauka czytania z pomocą tabletów

    wprowadzona w brytyjskich podstawówkach
    

    View Slide

17. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 5 lat - nauka czytania z pomocą tabletów

    wprowadzona w brytyjskich podstawówkach
    • możliwa standaryzacja nauczania
    

    View Slide

18. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 5 lat - nauka czytania z pomocą tabletów

    wprowadzona w brytyjskich podstawówkach
    • możliwa standaryzacja nauczania
    • w dużej grupie trudno zapanować nad tabletami
    

    View Slide

19. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 5 lat - nauka czytania z pomocą tabletów

    wprowadzona w brytyjskich podstawówkach
    • możliwa standaryzacja nauczania
    • w dużej grupie trudno zapanować nad tabletami
    • frustracja gdy appka nie działa
    

    View Slide

20. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    

    View Slide

21. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 6 lat - budowanie komputerów z RaspberryPi
    

    View Slide

22. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 6 lat - budowanie komputerów z RaspberryPi
    • tani komputer (od 52 zł)
    

    View Slide

23. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 6 lat - budowanie komputerów z RaspberryPi
    • tani komputer (od 52 zł)
    • wymaga dużo czasu i uwagi
    

    View Slide

24. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 6 lat - budowanie komputerów z RaspberryPi
    • tani komputer (od 52 zł)
    • wymaga dużo czasu i uwagi
    • potrzebny ekspert
    

    View Slide

25. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    

    View Slide

26. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 7 lat - programowanie zestawów Lego
    

    View Slide

27. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 7 lat - programowanie zestawów Lego
    • wszyscy lubią klocki Lego
    

    View Slide

28. UCZENIE Z KOMPUTEREM
    • 7 lat - programowanie zestawów Lego
    • wszyscy lubią klocki Lego
    • zestawy do programowanie są drogie
    

    View Slide

29. UCZENIE BEZ KOMPUTERA
    

    View Slide

30. UCZENIE BEZ KOMPUTERA
    • podstawowe koncepcje komputerologi
    

    View Slide

31. UCZENIE BEZ KOMPUTERA
    • podstawowe koncepcje komputerologi
    • zaangażowanie poprzez pracę w grupie
    

    View Slide

32. UCZENIE BEZ KOMPUTERA
    • podstawowe koncepcje komputerologi
    • zaangażowanie poprzez pracę w grupie
    • rozwiązywanie problemów samodzielnie
    

    View Slide

33. UCZENIE BEZ KOMPUTERA
    • podstawowe koncepcje komputerologi
    • zaangażowanie poprzez pracę w grupie
    • rozwiązywanie problemów samodzielnie
    • tablica, papier, ołówek, kredki, nożyczki, rekwizyty
    

    View Slide

34. ZREALIZOWANE LEKCJE
    

    View Slide

35. ZREALIZOWANE LEKCJE
    • system binarny
    

    View Slide

36. ZREALIZOWANE LEKCJE
    • system binarny
    • kodowanie obrazu
    

    View Slide

37. ZREALIZOWANE LEKCJE
    • system binarny
    • kodowanie obrazu
    • detekcja błędów
    

    View Slide

38. ZREALIZOWANE LEKCJE
    • system binarny
    • kodowanie obrazu
    • detekcja błędów
    • sieci sortujące
    

    View Slide

39. ZREALIZOWANE LEKCJE
    • system binarny
    • kodowanie obrazu
    • detekcja błędów
    • sieci sortujące
    • kolorowanie grafu
    

    View Slide

40. ZREALIZOWANE LEKCJE
    • system binarny
    • kodowanie obrazu
    • detekcja błędów
    • sieci sortujące
    • kolorowanie grafu
    • zakleszczenie w sieciach
    

    View Slide

41. SYSTEM BINARNY
    Istnieje 10 typów ludzi -

    Ci którzy rozumieją zapis binarny

    oraz Ci którzy go nie rozumieją
    

    View Slide

42. SYSTEM BINARNY
    

    View Slide

43. SYSTEM BINARNY
    • po 30 min. dzieci zapisują datę urodzenia binarnie
    

    View Slide

44. SYSTEM BINARNY
    • po 30 min. dzieci zapisują datę urodzenia binarnie
    

    View Slide

45. SYSTEM BINARNY
    • po 30 min. dzieci zapisują datę urodzenia binarnie
    • pozytywne pierwsze wrażenie
    

    View Slide

46. SYSTEM BINARNY
    • po 30 min. dzieci zapisują datę urodzenia binarnie
    • pozytywne pierwsze wrażenie
    • dorośli też przeżywają swoje pierwsze "AHA!"
    

    View Slide

47. SYSTEM BINARNY
    • po 30 min. dzieci zapisują datę urodzenia binarnie
    • pozytywne pierwsze wrażenie
    • dorośli też przeżywają swoje pierwsze "AHA!"
    • na kolejnych zajęciach odczytujemy wiadomość
    tekstową zapisaną binarnie
    

    View Slide

48. KODOWANIE OBRAZU
    

    View Slide

49. KODOWANIE OBRAZU
    • umiemy już zapisywać liczby i litery, pora na obraz
    

    View Slide

50. KODOWANIE OBRAZU
    • umiemy już zapisywać liczby i litery, pora na obraz
    • metoda zapisu obrazu przez faks jest prosta
    

    View Slide

51. KODOWANIE OBRAZU
    • umiemy już zapisywać liczby i litery, pora na obraz
    • metoda zapisu obrazu przez faks jest prosta
    • dzisiaj nikt już nie wie co to jest faks
    

    View Slide

52. KODOWANIE OBRAZU
    

    View Slide

53. KODOWANIE OBRAZU
    • na jednej lekcji dekodujemy
    

    View Slide

54. KODOWANIE OBRAZU
    • na jednej lekcji dekodujemy
    

    View Slide

55. KODOWANIE OBRAZU
    

    View Slide

56. KODOWANIE OBRAZU
    • na kolejnej lekcji kodujemy własny obraz
    

    View Slide

57. KODOWANIE OBRAZU
    • na kolejnej lekcji kodujemy własny obraz
    

    View Slide

58. DETEKCJA BŁĘDÓW
    

    View Slide

59. DETEKCJA BŁĘDÓW
    

    View Slide

60. DETEKCJA BŁĘDÓW
    • wychodzę z klasy
    

    View Slide

61. DETEKCJA BŁĘDÓW
    • wychodzę z klasy
    • dzieci usuwają

    magnes
    

    View Slide

62. DETEKCJA BŁĘDÓW
    • wychodzę z klasy
    • dzieci usuwają

    magnes
    • po powrocie

    zgaduję który
    

    View Slide

63. SIECI SORTUJĄCE
    

    View Slide

64. SIECI SORTUJĄCE
    

    View Slide

65. SIECI SORTUJĄCE
    

    View Slide

66. SIECI SORTUJĄCE
    • dzieci przechodzą przez sieć strzałek
    

    View Slide

67. SIECI SORTUJĄCE
    • dzieci przechodzą przez sieć strzałek
    • potem próbują sami projektować sieć
    

    View Slide

68. SIECI SORTUJĄCE
    • dzieci przechodzą przez sieć strzałek
    • potem próbują sami projektować sieć
    • trudności z przeniesieniem

    wzoru na dywanie

    na rysunki w zeszycie
    

    View Slide

69. KOLOROWANIE GRAFU
    

    View Slide

70. KOLOROWANIE GRAFU
    

    View Slide

71. KOLOROWANIE GRAFU
    • praca indywidualna łatwiej

    koncentruje uwagę
    

    View Slide

72. KOLOROWANIE GRAFU
    • praca indywidualna łatwiej

    koncentruje uwagę
    • wszyscy lubią kredki
    

    View Slide

73. KOLOROWANIE GRAFU
    • praca indywidualna łatwiej

    koncentruje uwagę
    • wszyscy lubią kredki
    • trudno poprawić błąd,

    więc trzeba mieć zapas kartek
    

    View Slide

74. ZAKLESZCZANIE W SIECIACH
    

    View Slide

75. ZAKLESZCZANIE W SIECIACH
    • za duża grupa znacznie

    wydłuża wypracowanie

    rozwiązania = NUDA
    

    View Slide

76. ZAKLESZCZANIE W SIECIACH
    • za duża grupa znacznie

    wydłuża wypracowanie

    rozwiązania = NUDA
    • może lepiej cała klasa

    w grupach po 5 osób?
    

    View Slide

77. ZAKLESZCZANIE W SIECIACH
    • za duża grupa znacznie

    wydłuża wypracowanie

    rozwiązania = NUDA
    • może lepiej cała klasa

    w grupach po 5 osób?
    • może lepiej od 9 lat?
    

    View Slide

78. OBSERWACJE
    

    View Slide

79. OBSERWACJE
    • w pierwszej klasie trudno utrzymać uwagę,

    pomaga równoczesne angażowanie wszystkich
    

    View Slide

80. OBSERWACJE
    • w pierwszej klasie trudno utrzymać uwagę,

    pomaga równoczesne angażowanie wszystkich
    • jeżeli na zajęciach są obecni rodzice,

    warto ustalić reguły, np. nie pomagają dzieciom
    

    View Slide

81. OBSERWACJE
    • w pierwszej klasie trudno utrzymać uwagę,

    pomaga równoczesne angażowanie wszystkich
    • jeżeli na zajęciach są obecni rodzice,

    warto ustalić reguły, np. nie pomagają dzieciom
    • bardzo dobre polskie tłumaczenie scenariuszy

    pomaga w przygotowaniu zajęć
    

    View Slide

82. MATERIAŁY
    

    View Slide

83. MATERIAŁY
    • JasiJoasia.edu.pl/
    

    View Slide

84. MATERIAŁY
    • JasiJoasia.edu.pl/
    • HelloWorld Magazine
    

    View Slide

85. MATERIAŁY
    • JasiJoasia.edu.pl/
    • HelloWorld Magazine
    

    View Slide