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愛知県警察『サイバーポリスゲーム』の体験

 愛知県警察『サイバーポリスゲーム』の体験

2019.03.17に行われた、第11回愛知県青少年育成アドバイザー研究集会in豊田でのワークショップでの内容
愛知県警察『サイバーポリスゲーム』については、下記サイトから確認可能。
https://www.pref.aichi.jp/police/anzen/cyber/cyberpolicegame.html

Kyoko HANADA

March 17, 2019
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Transcript

  1. 愛知県警察
    サイバーポリスゲーム体験

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  2. 本日のワークショップ目的
    • 今の情報モラル教育の変化を知る
    • 愛知県警察『サイバーポリスゲーム』について
    • 愛知県警察『サイバーポリスゲーム』体験
    • 学生が作成した教材から
    • 子どもたちの健やかな成長を見守るために

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  3. 今日学んでいただきたいこと
    ①今の子どもたちの学びが
    どう変わっているか
    ②議論を通じて学びを
    深めることの大切さ

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  4. 今の子どもたちの学びはどうかわってい
    るの?
    主体的・対話的で深い学び
    (アクティブ・ラーニング)

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  5. 議論を通じて学びを深めるって?
    自分の意見を適切に伝える
    他者の意見を真摯に受け止める
    自身の問題として解決策を考える
    これからの子どもたちに必要な能力

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  6. 小学校・中学校での情報教育
    • 初等・中等教育での情報教育の目的
    • 情報活用の実践力
    →情報リテラシ
    • 情報の科学的理解
    →情報科学・コンピューティング
    • 情報社会に参画する態度
    →情報モラル
    • 教科(特に固定はない)
    • 総合的な学習の時間(小学校)
    • 家庭科・技術科(小~中)
    • 道徳(小~中)
    • 初等教育から中等教育への
    発達に応じたスムーズな移行
    http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/056/gijigaiyou/attach/1259396.htm

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  7. 愛知県警『サイバーポリスゲーム』
    愛知県警察
    サイバー犯罪対策課が
    開発(花田も協力)
    小学校5~6年生用
    【ポイント】
    ①すごろく形式
    ②クイズが含まれる
    ③問題発生カードで
    話し合いをうながす
    ④実際の事例を扱う

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  8. 開発の狙い
    中高生の事例が多いので小学生を啓発したい
    先生が授業の中で使いやすいものにしたい
    将来的にバージョンアップしやすいものを

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  9. インターネット
    5つの約束
    • 5つの約束として、授業で教え
    やすくした
    • 子どもたちは実際に暗記している
    • 問題発生カードと5つの約束を
    連動させた
    • 事例を使うことで約束の重要性を
    理解させやすい
    • 一番大事なのは⑤である!

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  10. 先生方をサポートするために
    マス目の解説と
    問題発生カードの
    解説を作成した
    (教員用)
    質問を受けたら
    先生方がきちんと
    答えられることが大事

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  11. 学生が作成した教材から
    • 初等教育課程の教員を目指す学生向けにこのサイバーポリス
    ゲームを使った
    • 問題発生カードの教員用解説を動画で解説する内容の教材を作る
    • 『メディアと倫理』という
    大学の授業制作の一環
    • 教員が補助教材として
    利用することで、子どもたちの
    安全性を守る

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