ARME SCHOLEN, RIJKE SCHOLEN SEGREGATIE IN HET ONDERWIJS EN WAT WE ERTEGEN KUNNEN DOEN Nico Hirtt « Zes uren voor de democratische school » Brussel, 16 november 2019
0.2 0.3 0.4 0.5 −1.4 −1.2 −1.0 −0.8 −0.6 Percentage leerlingen in concentratiescholen Index van rechtvaardigheid AUT BUL CRO CZH DNK EST FIN FRA DEU GRE HUN ISL IRL ITA LAT LIT LUX NED NOR POL POR ROM SLK SLO SPA SWE SWI UK FWB VLG R2 = 44,9 % PISA 2015, calculs propres N. Hirtt (Aped) SEGREGATIE EN ONGELIJKHEID
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 −1.4 −1.2 −1.0 −0.8 −0.6 Combinatie van de factoren ...tracking... Index van rechtvaardigheid AUT BUL CRO CZH DNK EST FIN FRA DEU GRE HUN ISL IRL ITA LAT LIT LUX NED NOR POL POR ROM SLK SLO SPA SWE SWI UK FWB VLG 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 −1.4 −1.2 −1.0 −0.8 −0.6 Combinatie van de factoren “tracking” Index van rechtvaardigheid AUT BUL CRO CZH DNK EST FIN FRA DEU GRE HUN ISL IRL ITA LAT LIT LUX NED NOR POL POR ROM SLK SLO SPA SWE SWI UK FWB VLG Tracking en ongelijkheid 2 segregatie factoren : • Aantal jaren tracking • Omvang van de tracking PISA 2015, calculs propres N. Hirtt (Aped) R2 (ajusté) = 41,1 % (45,9% sans NED)
−0.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 −1.4 −1.2 −1.0 −0.8 −0.6 Combinatie van de factoren ...quasi vrije markt... Index van rechtvaardigheid AUT BUL CRO CZH DNK EST FIN FRA DEU GRE HUN ISL IRL ITA LAT LIT LUX NED NOR POL POR ROM SLK SLO SPA SWE SWI UK FWB VLG −0.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 −1.4 −1.2 −1.0 −0.8 −0.6 Combinatie van de factoren “quasi vrije markt” Index van rechtvaardigheid AUT BUL CRO CZH DNK EST FIN FRA DEU GRE HUN ISL IRL ITA LAT LIT LUX NED NOR POL POR ROM SLK SLO SPA SWE SWI UK FWB VLG De onderwijsmarkt schaadt de rechtvaardigheid 3 segregatie factoren : • Vrije schoolkeuze ouders • Selectie door scholen • Concurrerende netten PISA 2015, calculs propres N. Hirtt (Aped) R2 (ajusté) = 33,9 % (45,1% sans NED)
Verdeling van de leerlingen op 15 jaar, per socio-economisch kwartiel (in %), volgens het onderwijsnet in de VLG 0 25 50 75 100 Vrij Openbaar 19,6 27,1 23,2 25,5 27,3 24,3 29,9 23,0 Q1 Q2 Q3 Q4
Combinatie vrije markt + tracking PISA 2015, calculs propres N. Hirtt (Aped) R2 (ajusté)= 43,7 % (55,3% sans NED) 45,1% 45,9% 55,3% 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 −1.4 −1.2 −1.0 −0.8 −0.6 Combinatie van de factoren van segregatie Index van rechtvaardigheid AUT BUL CRO CZH DNK EST FIN FRA DEU GRE HUN ISL IRL ITA LAT LIT LUX NED NOR POL POR ROM SLK SLO SPA SWE SWI UK FWB VLG
Inégalité sociale des performances PISA 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 Equité, marché, tracking Filiarisation précoce et importante Libre marché scolaire AUT BUL CZH DNK EST FIN FRA DEU GRE HUN ISL IRL ITA LAT LIT LUX NOR POL POR ROM SLK SLO SPA SWE SWI UK FWB VLG
‣ Principe nr1 = een school voorstellen • Indien akkoord => gegarandeerde plaats • In geval van weigering => vrije keuze (2e fase) ‣ Principe nr2 = nabijheid en sociale mix • voorgestelde school moet nabij en gemengd zijn • Ouders uit kansarme milieu’s zullen meestal aanvaarden • => overal een zekere sociale mix • => verminderd de aantrekkelijkheid van de vrije keuze ‣ Maar ook… • Van kindertuin tot einde gemeenschappelijke stam (15 jaar in ons opzicht) • Openbaar vervoer • Netten • Brussel : tweetalig onderwijs Voorstel OVDS doenbaar ?
Simulatie Brussel : afstand Reële situatie Simulatie Gemiddelde afstand 1 330 m 910 m Standaard afwijking 1 496 m 698 m 2/3 van de leerlingen 0 à 2800 m 0 à 1600 m Maximale afstand 12 337 m 2 856 m Aantal leerlingen op d > 2 km 20,0 % 10,7 % Aantal leerlingen op d > 4 km 6,1 % 0 %
nicohirtt
signer
codeforeveryone
cbtlibrary
okuramasafumi
knocklearn
kotatsurin
bernhardsvt
mady6902
robinlee
matleenalaakso
kfujita
chriscoyier
cromwellryan
erikaheidi
hursman
speakerdeck
moore
nonsquared
gr2m
jacobian
rmw
skipperchong
edds