(同余是一个等价关系) . . . . . . . . . . . 1 a ≡ a (mod n) . . . 2 如果 a ≡ b (mod n),则 b ≡ a (mod n) . . . 3 如果 a ≡ b (mod n), b ≡ c (mod n),则 a ≡ c (mod n). 课件制作:张晓磊 裴定一、徐详 《信息安全数学基础》
(4) . . . . . . . . 若 a ≡ b (mod n), d 是 a, b, n 的任一公因子,则 a b ≡ b d (mod n d ). . . . . . . . 证明: . . . 1 相当于要证明:n d |a d − b d ; 课件制作:张晓磊 裴定一、徐详 《信息安全数学基础》
(4) . . . . . . . . 若 a ≡ b (mod n), d 是 a, b, n 的任一公因子,则 a b ≡ b d (mod n d ). . . . . . . . 证明: . . . 1 相当于要证明:n d |a d − b d ; . . . 2 由 a ≡ b (mod n) ⇒ n|a − b 课件制作:张晓磊 裴定一、徐详 《信息安全数学基础》
(4) . . . . . . . . 若 a ≡ b (mod n), d 是 a, b, n 的任一公因子,则 a b ≡ b d (mod n d ). . . . . . . . 证明: . . . 1 相当于要证明:n d |a d − b d ; . . . 2 由 a ≡ b (mod n) ⇒ n|a − b ⇒ n d a d − b d 课件制作:张晓磊 裴定一、徐详 《信息安全数学基础》
中国剩余定理 . (同余方程) . . . . . . . . 给定正整数 a,正整数 m,求整数 x 使得 x ≡ a (mod m), 这称为解同余方程问题. . (分析) . . . . . . . . 显然 x = a + km, k ∈ Z 是该同余方程的所有解. 但在 [0, m) 内只有一个解, 课件制作:张晓磊 裴定一、徐详 《信息安全数学基础》
中国剩余定理 . (同余方程) . . . . . . . . 给定正整数 a,正整数 m,求整数 x 使得 x ≡ a (mod m), 这称为解同余方程问题. . (分析) . . . . . . . . 显然 x = a + km, k ∈ Z 是该同余方程的所有解. 但在 [0, m) 内只有一个解,它就是 a 除以 m 的余数. 课件制作:张晓磊 裴定一、徐详 《信息安全数学基础》
中国剩余定理 . . . . . . . 现在我们找到原方程组的一个解了,那其它的解呢? . . . . . . . . . . 1 若 x , x 是方程组的两个解,则 { x ≡ x (mod m1) x ≡ x (mod m2) 我们记 m = [m1, m2],于是有 x ≡ x (mod m)。 . . . 2 反之,若 x 是方程组的一个解,而 x ≡ x (mod m), 则 x 也是方程组的一个解。 课件制作:张晓磊 裴定一、徐详 《信息安全数学基础》
中国剩余定理 . . . . . . . 现在我们找到原方程组的一个解了,那其它的解呢? . . . . . . . . . . 1 若 x , x 是方程组的两个解,则 { x ≡ x (mod m1) x ≡ x (mod m2) 我们记 m = [m1, m2],于是有 x ≡ x (mod m)。 . . . 2 反之,若 x 是方程组的一个解,而 x ≡ x (mod m), 则 x 也是方程组的一个解。 . . . 3 综合上述,若 a 是原方程组的一个解,则原方程组的解为 x ≡ a (mod m). 课件制作:张晓磊 裴定一、徐详 《信息安全数学基础》