Koulutuksen pilviväylä - Jarkko Moilanen - ITK 2014

ITK 2014, Hämeenlinna

Transcript

1. Koulutuksen pilviväylä ITK 2014, Hämeenlinna Helpottaa pilvipalveluiden syntymistä, hankintaa ja käyttöönottoa oppimisympäristöissä Twitter: @pilvivayla
2. Nykytila digitaalisten palveluiden käytöstä opetuksessa  Jotkut koulut käyttävät monipuolisesti moderneja digitaalisia oppimisresursseja, mutta  isossa kuvassa suomalaiset oppilaat käyttävät vähemmän digitaalisia palveluita koulussa kuin vertaisensa Euroopassa.  Digitaalisten oppimisresurssien hankinta ja käyttöönotto vaati liikaa vaivaa  opettajilta  rehtoreilta  kunnan IT-yksiköiltä  oppimisresurssien tuottajilta  Tämä vaivannäkö pitäisi käyttää oppimisen tukemiseen ja mielekkääseen toimintaan
3. Helposti ja turvallisesti yhdestä paikasta
4. Hieno lause, mutta kerro konkretiaa…
5. Tietoturva ja identiteetinsuojaus Single Sign On (palveluväylästä)  myös some tunnukset  tarvittaessa vahva tunnistus Hankinnan selkeys Opettajien tarpeisiin  prosessit kontekstin mukaan  osallistettu opettajia/rehtoreita
6. Oppimista tukevat pilvipalvelut ja materiaalit
7. Mutta siis konkreettisesti mitä materiaalia?
8. Perinteiset oppimateriaalit Kaupalliset & avoimet & ilmaiset Kokonaisia kursseja Yhden ilmiön ympärille Interaktiivisia ja pelillistettyjä Pilvisovelluksia helpottamaan työskentelyä …tulevat ratkaisut palautteen perusteella …väylä tuoda tarpeet esiin kansallisesti
9. Vertaisarviointiin perustuva laatujärjestelmä
10. Mutta siis konkreettisesti miten?
11. julkinen materiaalien ”peukutus” julkista avointa kommentointia uskomme opettajien kykyyn arvioida oppilaat ja vanhemmat arvioi palautekanava tuottajille..ketä sitten ovatkin …
12. Vertaisverkoston pedagoginen tuki
13. Kuulostaa hyvältä mutta konkreettisesti?
14. Pedagogisten käytänteiden jakamista Yhteisprojektitilaa (kevyttä/pienimuotoista) tulossa… Vertaistoimintaan perustuva tietopalvelu ”koulutuksen stack overflow” http://kysy.pilvivayla.fi
15.  Kytkeytyy kansalliseen palveluarkkitehtuuriin  Ei omaa tunnistautumisratkaisua  Ei omaa identiteetin hallintaa  Käyttöä ei voi pakottaa  Ei keskitettyä materiaalin pedagogista tarkistusta  Mahdollistaa materiaalin kytkemisen opetussuunnitelmaan  Ei jää valtion rahoitettavaksi  Kehitystyön oltava avointa  Ei sisällä suljettuja komponentteja ydintoiminnoissa
16. Täydennyskoulutus Oppimisratkaisut- ohjelma Opetussuunnitelman perusteet Ylioppilaskirjoituksien digitalisointi Koulutuksen Pilviväylä
17. Tie eteenpäin Basaarin toteutus 4/2014 EduCloud konsortion rakennus 5/2014 6/2014 8/2014 7/2014 3/2014 9/2014 Basaari Alpha versio Konsortion pohja valmis Pilotin rakennus kapealla kärjellä Basaarin määrittelyä Portaalin ja kysy –palvelun kehitys Portaali Alpha versio Sisältö, oppi- materiaalit
18. ITK 2014 Kavaljeeri H6