Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Features
Speaker Deck
PRO
Sign in
Sign up for free
Search
Search
Eveil à la pensée critique
Search
Sponsored
·
Your Podcast. Everywhere. Effortlessly.
Share. Educate. Inspire. Entertain. You do you. We'll handle the rest.
→
Aped-Ovds
November 16, 2019
Education
0
1.2k
Eveil à la pensée critique
Guy Lambert, instituteur en école Freinet et directeur d’école? 6h pour l'école démocratique 2019
Aped-Ovds
November 16, 2019
Tweet
Share
More Decks by Aped-Ovds
See All by Aped-Ovds
Les inégalités scolaires sont-elles solubles dans le pacte d'excellence ?
nicohirtt
0
2k
Rijke scholen, Arme scholen
nicohirtt
1
1.6k
Lev VYGOTSKI
nicohirtt
0
1.9k
Les inégalités scolaires sont- elles solubles dans le Pacte d’excellence ?
nicohirtt
0
1.6k
Les inégalités scolaires sont- elles solubles dans le Pacte d’excellence ?
nicohirtt
0
1.6k
Marchandisation de l'enseignement
nicohirtt
0
1.4k
Ecole, Savoirs, Climat
nicohirtt
0
1.4k
Quelles pratiques pédagogiques pour une école égalitaire et efficace ?
nicohirtt
0
1.5k
Gelijke kansen in een gesegregeerd onderwijssysteem ?
nicohirtt
0
1.2k
Other Decks in Education
See All in Education
自己紹介 / who-am-i
yasulab
PRO
6
6.3k
1216
cbtlibrary
0
140
IKIGAI World Fes:program
tsutsumi
1
2.6k
Flinga
matleenalaakso
3
15k
渡辺研Slackの使い方 / Slack Local Rule
kaityo256
PRO
10
11k
Semantic Web and Web 3.0 - Lecture 9 - Web Technologies (1019888BNR)
signer
PRO
2
3.2k
Use Cases and Course Review - Lecture 8 - Human-Computer Interaction (1023841ANR)
signer
PRO
0
1.4k
Design Guidelines and Models - Lecture 5 - Human-Computer Interaction (1023841ANR)
signer
PRO
0
1.3k
ThingLink
matleenalaakso
28
4.3k
Future Trends and Review - Lecture 12 - Web Technologies (1019888BNR)
signer
PRO
0
3.2k
HCI Research Methods - Lecture 7 - Human-Computer Interaction (1023841ANR)
signer
PRO
0
1.3k
Generative AI Leader 認定試験範囲の解説
cloudace
0
100
Featured
See All Featured
WENDY [Excerpt]
tessaabrams
9
36k
Being A Developer After 40
akosma
91
590k
The Pragmatic Product Professional
lauravandoore
37
7.1k
Music & Morning Musume
bryan
47
7.1k
Scaling GitHub
holman
464
140k
Ten Tips & Tricks for a 🌱 transition
stuffmc
0
71
VelocityConf: Rendering Performance Case Studies
addyosmani
333
24k
Evolving SEO for Evolving Search Engines
ryanjones
0
130
Why Your Marketing Sucks and What You Can Do About It - Sophie Logan
marketingsoph
0
77
Tips & Tricks on How to Get Your First Job In Tech
honzajavorek
0
440
Why You Should Never Use an ORM
jnunemaker
PRO
61
9.7k
A Soul's Torment
seathinner
5
2.3k
Transcript
Guy Lambert, instituteur en école Freinet et directeur d’école Des
séquences vécues en classe…
Diables rouges : maillots non équitables https://www.youtube.com/watch?v=HeXr-ivk_XM Maillots nazes https://www.youtube.com/watch?v=M3M-k-IcSlM
EVEIL ? CONNAITRE pour COMPRENDRE ANALYSER pour INTERAGIR Des citoyens
critiques et responsables
CONNAITRE
CONNAITRE pour COMPRENDRE
COMPRENDRE et ANALYSER Sommes-nous dans l'action ?
COMPRENDRE et ANALYSER Sommes-nous dans l'action ?
D'où viennent ces maillots ? Et nos vêtements ? Etat
des lieux Situation géographique Représentation graphiques (math) Conséquences Alternatives ? Propositions Pourquoi là ? (Histoire) alimentent nos idées d'action.
Autres séquences possibles
Autres séquences possibles
Autres séquences possibles