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Projeto de pesquisa e inovação: Desperta

Projeto de pesquisa e inovação: Desperta

O objetivo geral deste projeto de pesquisa e inovação é desenvolver soluções baseadas em IoT para promover a segurança das mulheres, sendo estas soluções idealizadas e prototipadas por estudantes de diferentes níveis do sistema educativo moderno (ensino médio, fundamental e superior) de Recife e Caruaru.

Deborah Camila

December 11, 2022
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  1. Mulheres entre Pesquisadores de Ciências e Tecnologia 33% Mulheres entre

    os graduados em Engenharia (área STEM) 28% Mulheres entre os trabalhadores na área de Inteligência Artificial 22% Fonte: Unesco Science Report 2021 Desigualdade de Gênero na Área
  2. O envolvimento de meninas e mulheres na educação em STEM

    (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) não depende de uma única variável, podendo ser influenciado por diversos fatores dos mais variados âmbitos. Iniciativas no âmbito individual da estudante até o da sociedade civil e política, são algumas das intervenções que ajudam a aumentar o interesse e o envolvimento de meninas e mulheres na educação em STEM. Atuando Fonte: UNESCO Science Report 2021
  3. Objetivos Incentivar e fortalecer o protagonismo feminino Reduzir a disparidade

    de gêneros na produção de conhecimentos Beneficiar a vida das mulheres de PE Faixa B Jovens Cientistas Duração de 15 meses Resultado Submissões de 16 projetos Aprovação de 7 projetos
  4. Essência Meninas e Mulheres; Diferentes níveis da cadeia educacional; Escolas

    + Universidades; Desenvolvimento do pensamento computacional, utilização de tecnologias e empreendedorismo.
  5. DESPERTA Projeto de pesquisa e inovação Desenvolvimento de Soluções em

    IoT com a Capacitação Tecnológica de Meninas do Ensino Médio e Fundamental de Recife e Caruaru para a Segurança de Jovens Mulheres. Interiorização Integração entre instituições Uso de hardware
  6. Objetivos Gerais O objetivo geral deste projeto de pesquisa é

    desenvolver soluções baseadas em IoT para promover a segurança das mulheres, sendo estas soluções idealizadas e prototipadas por alunas de diferentes níveis do sistema educativo moderno (ensino médio, fundamental e superior) de Recife e Caruaru.
  7. Funcionamento do projeto Horários 2 encontros presenciais mensais de (fev.-ago.)

    Duração de 3h (14h-17) Sexta-feira Reuniões remotas Escolas participantes Liceu (Recife) Motivo (Caruaru) Duração do projeto 9 meses (dez.22-ago.23) Equipes Duas equipes Duas mentoras para cada equipe
  8. Cristiane Amorim Graduanda em Engenharia Eletrônica UFPE Carol Ribeiro Professora

    e Graduanda em Ciência da Computação UNICAP Eliana Souza Graduanda em Engenharia de Controle e Automação UFPE Mariana Bulhões Graduanda em Sistemas para Internet UNICAP
  9. Milênia Rosendo Graduanda em Sistemas para Internet UNICAP Stela Nascimento

    Graduanda em Engenharia Eletrônica UFPE May Graduanda em Sistemas para Internet UNICAP
  10. Marília Vilar Engenheira Mecânica, Tecnóloga em Sistemas para Internet e

    Desenvolvedora Mobile Android Iale Almeida Graduanda em Sistemas para Internet UNICAP Grazi Gonçalves Graduanda em Ciência da Computação UNICAP
  11. Projeto brinquedo educativo A aprendizagem se dá através de um

    quiz com cards que contém dicas sobre equipamentos de robótica. Caso o aluno acerte qual o equipamento, leva o carrinho ao pelo caminho correspondente ao equipamento.
  12. Tela de login e cadastro através do MIT App Inventor

    2 Tela de Cadastro Senha Tela de Cadastro Dados Tela de Login Login para a página principal Tela Inicial Tela que dá acesso ao instagram do projeto
  13. Rec in tour Ambiente em 3D que permite que o

    usuário possa se localiza nos pontos de Recife. A UNICAP é o ponto inicial para o usuário interagir no ambiente.