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Les organisations vivantes

Pablo Pernot
October 18, 2014

Les organisations vivantes

Quelques réflexions sur les formes de nos organisations

Pablo Pernot

October 18, 2014
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Transcript

  1. Les
    ORGANISATIONS
    VIVANTES
    pablo pernot
    octobre 2014 (16 octobre 2014)

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  2. « e bigger we got, the colder we became »
    – Steven Adler, Guns’n Roses 1
    1. My appetite for destruction, Steven Adler

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  3. L’organisation désigne l’action mais aussi le résultat de
    l’action de celui qui délimite, structure, agence,
    répartit, articule. 2
    Elle traduit au niveau des moyens l’expression d’une
    volonté par :
    La manière dont les différents éléments d’un
    ensemble complexe, d’une société, d’un être vivant
    sont structurés et articulés ; ou
    Une hiérarchie et/ou un agencement concret des
    organes ou moyens requis.
    2. hp ://fr.wikipedia.org/wiki/Organisation

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  4. Éléments

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  5. Au delà de 7 la communication devient ardue. 3
    3. e mythical man month, Fred Brooks

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  6. …et le plaisir d’appartenance à une communauté
    se ressent à 7, 50 ou 150 4
    4. Mary Poppendieck, Before there was management, Niveau de satisfaction, areyouagile.com

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  7. Les mots ne sont pas
    les meilleurs vecteurs d’informations
    à cause du syndrome du
    « Verbal Overshadowing » 5
    5. How We Lost Half Our Mind, Dan Roam

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  8. Une distance supérieure à la taille d’un bus est
    coûteuse pour la communication et la
    dynamique des équipes 6.
    6. Designing in teams, Alistair Cockburn

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  9. …Et localiser une équipe dans un même lieu/bureau améliore la
    capacité de mémorisation et donc de résolution de problèmes du
    cerveau 7
    7. Voir les Obeya de Toyota ou Brain rules, John Medina

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  10. Auto-organisation
    « Tout système vivant est auto-organisé, vouloir l’organiser est non
    seulement un oxymore mais c’est surtout stupide »
    –Harrison Owen 8
    8. Dancing with Shiva, Harrison Owen

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  11. Apprentissage & Histoires
    L’auto-organisation est régulée par l’apprentissage de motifs. Les
    histoires sont un motif prisé par l’esprit humain 9 .
    9. Le cristal et la fumée, Henri Atlan

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  12. Le désir d’être mené par quelque chose
    qui nous dépasse, qui donne du sens.

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  13. Épanouissement et engagement sont possibles si :
    Sentiment de contrôle
    Sentiment de progrès
    Appartenance à une communauté
    Agir pour quelque chose qui nous dépasse 10
    10. Reality is broken, Jane McGonigal, e culture game, Dan Mezick

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  14. Cela est rendu possible grâce au cadre suivant :
    Objectif clair
    Règles claires
    Feedback
    Invitation 11
    11. Reality is broken, Jane McGonigal, e culture game, Dan Mezick

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  15. Structure

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  16. Vivant Pseudo-organisé 12
    12. image de @organizedthings

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  17. Réalité Science-fiction 13
    13. image de @organizedthings

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  18. Humain Inhumain 14
    14. image de @organizedthings

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  19. Bon sens Folie 15
    15. image de @organizedthings

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  20. Désordre
    La liberté, le hasard et le désordre sont sources de variation
    et donc d’évolution 16 .
    Ils font apparaître de nouveaux motifs.
    16. Frank Zappa & Edgar Morin, La nature humaine, le paradigme perdu

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  21. Information circulante
    « La structure par niveaux d’organisation des organismes vivants
    autorise ce qu’on peut appeler une information circulante »
    –Henri Laborit 17
    17. La nouvelle grille, Henri Laborit

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  22. Circulation de l’information
    (ou information circulante de la thermodynamique)
    Outil équivalent : le double lien sociocratique

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  23. Homéostasie
    « Organizations and societies resemble complex organisms because they
    too have myriad balancing feedback processes. »
    – Peter Senge 18
    « Les systèmes écologiques, biologiques ou sociaux sont particulièrement
    homéostatiques. Ils s’opposent au changement par tous les moyens à leur
    disposition. »
    – Joël De Rosnay 19
    18. e fih discipline, Peter Senge
    19. Le Macroscope, Joël de Rosnay

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  24. Structure, d’un côté le cristal

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  25. Structure, de l’autre la termitière

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  26. Peut-on expliquer ces formes, ces topologies ?
    Peut-on entrevoir les formes de nos organisations ?
    Essayons avec la
    théorie des catastrophes
    de René om
    « Il faut avoir des idées a priori sur la manière dont se passent les choses,
    il faut avoir des modèles. »
    – René om

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  27. éorie des catastrophes
    On peut lire la théorie des catastrophes comme la théorie des
    changements de formes.
    « Toute morphogénèse est due à un conflit, à une lue entre deux ou
    plusieurs aracteurs. »
    – René om

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  28. Les catastrophes élémentaires

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  29. éorie des catastrophes
    Voici les variables clefs que nous proposons :

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  30. éorie des catastrophes
    Essayons nous sur la communication

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  31. éorie des catastrophes
    A prendre avec des pincees !
    Mais j’aime :
    L’idée de restreindre les catastrophes
    élémentaires à un petit nombre
    Et de s’apercevoir que les résultats sont
    toujours identiques…

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  32. éorie des catastrophes
    A prendre avec des pincees !
    Mais j’aime :
    L’idée de la règle du retard ou de Maxwell :
    le système reste sur un équilibre stable
    jusqu’à l’ultime moment où celui-ci
    disparaît…

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  33. …mais si aujourd’hui dans ce monde complexe les
    entreprises doivent optimiser leur temps de réponse (time
    to market) ; nos organisations doivent optimiser leurs
    ressources (durabilité, concurrence) tout en évoluant.
    une idée ?

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  34. Entre Playtime … 20
    Inhumain, folie, science-fiction, pseudo-organisé…
    ça ne marche pas !
    20. Playtime, Jacques Tati

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  35. …et les bidonvilles ?

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  36. Adaptation maximum à l’espace ?

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  37. L’optimisation organique et
    spatiale des bidonvilles, sans
    l’insalubrité et les dangers
    associés : avec la création de
    richesses.
    Comment rendre un
    bidonville salubre, les leçons
    des favelas brésiliennes.

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  38. Articulation

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  39. Aider à s’en sortir c’est 21
    1
    autonomie administrative
    2
    formation continue (continuous training)
    3
    diversité des habitats
    4
    installation incrémentale de bassins d’eau
    5
    proximité entre l’habitat et le lieu de travail
    6
    équipe multidisciplinaire
    7
    changement étape par étape
    21. Slum upgrading lessons from Brazil, Fernanda Magalhães, Francesco di Villarosa

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  40. Maintenir c’est 22
    1
    encourager la socialisation
    2
    la résolution de problème doit être décentralisée
    3
    création de communautés
    4
    l’implication vient de la transparence
    5
    utiliser de vrais métriques
    6
    la vision est collective, par le consensus
    7
    incorporation de nouvelles têtes, de regards externes
    22. Slum upgrading lessons from Brazil, Fernanda Magalhães, Francesco di Villarosa

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  41. Grandir convenablement c’est 23 :
    1
    grandir ne veut pas dire grossir (scale up versus mass)
    2
    grandir ne veut pas dire répéter (scale up versus
    repetition)
    3
    effet pervers de la réduction des coûts
    Pas de répétabilité, pas de linéarité
    23. Slum upgrading lessons from Brazil, Fernanda Magalhães, Francesco di Villarosa

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  42. Merci
    @pablopernot
    www.areyouagile.com
    www.smartview.fr

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